Comme chaque année, nos écoles du Chili se réunissent pour participer à la « Escuela de verano » (École d'été), une rencontre qui rassemble plus de 200 personnes pendant les derniers jours de décembre. Cette importante activité de formation a pour objectif...
La vision des Écoles Pies en Slovaquie: transformer les écoles de l'intérieur Fr. Matúš Palaj SchP. Le terme « vision scolaire » est défini dans le Glossaire de terminologie et d'interprétation de la gestion scolaire comme une vision d'un avenir prospère pour une...
Le théâtre piariste en Pologne: éduquer depuis la scène P. Jarek Pabian Sch.P. Asistente de Ministerio Escolapio Dans les écoles piaristes de Pologne, le théâtre n'est pas un complément, mais une partie essentielle du processus éducatif et formatif des jeunes. Cette...
L'école Piariste à journée prolongée Écoles Pies La Romana (Republique Dominicaine) L'école Calasanz- La Romana comprend trois centres éducatifs : l'école Calasanz San Pedro, le Liceo Calasanz San Eduardo et l'école polytechnique Calasanz. Ils accueillent environ...
Autonomiser les pauvres : éclairer des vies par la lecture Écoles Pies Inde Sur les traces de notre patron Saint Joseph Calasanz, la Province de l'Inde s'est engagée dans le voyage de transformation de l'école. Suivant les enseignements du pape François, nous sommes...
APPRENDRE par le SERVICE: Manenga « Bopeto » P. Adalbert Fouda. Écoles Pies. Congo. Introduction: Au début de cette année scolaire 2024-2025, les Pères Piaristes ont ouvert le Complexe Scolaire Saint Joseph Calasanz à Kinshasa en République Démocratique du Congo....
L'apprentissage par la création Écoles Pies Hongrie Nous essayons d'enseigner beaucoup de choses aux élèves, mais ils n'apprennent pas grand-chose. Ils n'apprennent pas non plus à agir de manière autonome et performante. Il suffit d'écouter leurs réponses aux examens...
Plan de formation sur l'identité piariste à Emmaüs Raúl González. Province Piariste d'Emmaüs Dans les «Écoles Pies Emmaüs», nous considérons stratégique et prioritaire d'offrir des canaux pour approfondir l'identité piariste et offrir à tous la connaissance et...
L'éducation en dehors des heures de cours Xavi Canosa y Lluc Capdevila. Escola Pia Catalunya Dans un monde de plus en plus complexe et diversifié, l'éducation ne peut se limiter au temps scolaire ou aux murs d'une salle de classe. Cette réflexion s'inscrit dans la...
Mise en œuvre d'une politique d'accompagnement integrale dans la province de Nazareth P. Juan Carlos Gómez. Martha Díaz Cabrera. Leidy Lorena Rios. Provincia Nazareth Objectif: Offrir des espaces d'écoute pour que les enfants et les jeunes puissent trouver des outils...
