L’école, en tant qu’institution sociale destinée à la formation intégrale des enfants et des jeunes, constitue un lieu privilégié d’évangélisation, parmi les autres moyens utilisés par l’Église. Selon Calasanz et notre tradition, l’école populaire est l’activité principale qui, d’une certaine manière, a constitué notre mission et lui a donné sa forme propre. De plus, par sa nature et par l’inspiration de notre Saint-Père, elle a un tel lien avec le charisme calasanctien que, là où l’activité scolaire ne nous est pas interdite, il est important que nous n’abandonnions pas cette tâche. (Règle n° 125). 

Saint Joseph Calasanz a conçu les Écoles Pies comme une institution scolaire où les élèves recevaient une formation intégrale en piété et en lettres avec un programme spécifique, qui comprenait des activités telles que la catéchèse, l’oratoire, la prière continue, les confréries, les promenades dans la campagne et la coutume d’accompagner les enfants à la maison. Il a conçu un modèle d’école à temps plein visant à former des citoyens actifs, des chrétiens engagés et des professionnels compétents.

 L’école populaire a été le moyen fondamental de l’apostolat piariste auquel on n’a jamais renoncé, à moins d’y être contraint par une force plus grande, comme cela s’est produit à certains moments de notre histoire.

 (48e Chapitre Général des Ecoles Pies)

Nos Écoles

Dans cet espace, nous présentons les écoles piaristes du monde entier.