Pedro Martínez Roig. Coordinateur provincial de la pastorale. Piaristes de Betania
Cette initiative est mise en œuvre dans toute la province de Betania, dans chacune de ses implantations. Il s’agit de l’une des étapes prévues dans le projet-cadre pastoral Arjé pour le MCal.
Objectifs spécifiques :
Dans le cadre des objectifs généraux du MCal, l’étape Belén se caractérise par les éléments suivants :
- Impliquer les familles dans leur propre processus d’évangélisation et dans celui de leurs enfants.
- Réaliser une première/deuxième annonce de l’Évangile.
- Initier et accompagner l’éveil religieux.
Origine : Avec le lancement du nouveau Projet-cadre pastoral Arjé, en septembre 2014, le nouvel itinéraire du MCal proposé pour toute la Province a été établi. Cet itinéraire apportait comme nouveauté l’inclusion d’une nouvelle étape dans le processus global, centrée sur les plus petits et leurs familles. Cette initiative visait à reprendre l’intuition calasanctienne selon laquelle « si, dès la plus tendre enfance, l’enfant est imprégné de piété et de lettres, on peut prévoir le développement heureux de toute sa vie » et cherchait à répondre à l’élan évangélisateur du pape François et à sa proposition d’une Église missionnaire et en sortie.
Développement : Comme indiqué précédemment, l’étape « Belén » s’inscrit dans l’itinéraire du MCal qui, dans notre Province, vise à accompagner les enfants et les jeunes, de l’âge de trois ans jusqu’à l’âge adulte (environ vingt-quatre ans), dans leur cheminement de foi et dans la recherche de leur place au sein de l’Église. Cette étape a pour particularité que les enfants sont convoqués avec leurs familles à une dynamique mensuelle dès l’âge de trois ans (âge auquel ils entrent dans nos écoles) jusqu’à huit ans. L’expérience permet d’accompagner l’éveil religieux des plus petits et le cheminement de foi du noyau familial qui peut se trouver à des phases très diverses : d’une première annonce à un partage profond avec des personnes bien ancrées dans la vie ecclésiale.
Les axes thématiques conçus pour l’ensemble de cette étape et développés au cours des différentes sessions sont les suivants :
- Inviter à découvrir la communauté chrétienne piariste comme lieu de vie de la foi des familles.
- Découverte de l’Église en tant que Peuple de Dieu.
- Introduction à la prière et à la vie liturgique.
- Travailler sur les images de Dieu que l’on a et celle que nous montre Jésus-Christ.
- Mise en pratique du parcours baptismal.
- Le baptême comme invitation à un mode de vie.
- Découvrir le dialogue entre foi et culture.
- Proposer l’Évangile comme mode de vie.
- Introduction à la perspective chrétienne de la vie.
- Les rudiments de l’expérience de Dieu.
- Introduction à l’expression corporelle, musicale et plastique dans le processus personnel de foi.
- Relier l’expérience religieuse à la vie affective.
La méthodologie utilisée s’adapte de manière flexible, en fonction du lieu et du groupe, à ces axes :
- Une réunion par mois. Parents et enfants séparément, traitant le même thème.
- Moments communs entre parents et enfants : lors de la prière d’ouverture et de la mise en commun à la fin.
- Devoirs pour la période intermédiaire : non pas tant de nature intellectuelle, mais plutôt une application pratique de ce qui a été travaillé lors des séances.
- Ajouter des indications sur ce travail à la maison pour la famille (éducatives et d’une utilité évidente) et proposer différentes ressources pour soutenir ce travail : supports numériques, réseaux sociaux et autres ressources.
Tous les supports sont disponibles sur notre site web de ressources pastorales https://pastoralbetania.org/etapas/belen/, bien que chaque centre, fort de son expérience, ait adapté les dynamiques et les séances à ses besoins.
La proposition bénéficie de la collaboration des enseignants du cycle scolaire correspondant à ces âges, qui sont les véritables référents institutionnels pour les familles qui viennent dans nos centres. Néanmoins, nous cherchons toujours à enrichir l’équipe de catéchistes avec d’autres profils différents (y compris, dans de nombreux cas, des familles qui ont déjà vécu ce processus avec leurs propres enfants).
Évaluation :
J’ai commencé à Belén avec la simple intention de pouvoir enseigner à ma fille les valeurs et le respect d’autrui, mais j’ai vite découvert qu’il s’agissait de bien plus que cela. J’ai trouvé un groupe de personnes qui non seulement partagent les mêmes préoccupations, mais qui écoutent, accompagnent et soutiennent sans juger. Au fil du temps, ce rendez-vous mensuel est devenu quelque chose de très spécial : une heure de paix authentique, peut-être la seule du mois, où tout s’arrête et où nous pouvons rester seuls avec nos pensées et avec Dieu notre Seigneur. Grâce à cette expérience, ma façon de comprendre et de vivre la foi a profondément changé ; je la regarde désormais d’un autre œil, plus proche, plus consciente et plus pleine de sens.
María Luz Gordillo Cabezas (mère d’une élève de maternelle de 5 ans)
Belén est un espace dédié à la famille, qui vise à profiter d’un moment de calme, d’écoute, de partage… Les petits font leurs premiers pas dans la connaissance de Jésus. Tout cela grâce à des activités préparées dans les moindres détails. Elles sont très spéciales et vous permettent de passer de très beaux moments avec vos enfants. Une expérience formidable.
Irene Torres Ávila (mère d’une élève de maternelle de 5 ans)
L’étape Belén a débuté il y a plus de dix ans comme la grande inconnue au sein du nouveau parcours du MCal où, malgré la grande révolution méthodologique, les autres étapes étaient les héritières des approches du processus précédent. Les débuts ont été difficiles dans certains endroits car les enseignants, acteurs clés de cette proposition, ne se sentaient pas qualifiés pour accompagner des adultes comme le prévoyait la proposition. Un important travail pédagogique a été nécessaire pour faire comprendre à tous que la proposition ne vise pas à catéchiser les participants sur des thèmes concrets, mais à créer des espaces de dialogue et de partage fraternel autour de thèmes familiaux et ecclésiaux qui nous concernent tous. La proposition n’a pas besoin d’experts dans des domaines spécifiques, mais d’accompagnateurs généreux, disponibles pour témoigner humblement de leur cheminement personnel tout en animant et en accompagnant le partage des familles. Au fil des ans, dans la plupart des lieux, les craintes se sont estompées et ont laissé place à l’enthousiasme et à une précieuse expérience de fraternité et de communauté chrétienne piariste. Nous observons avec gratitude comment cette expérience a également su susciter des interrogations chez de nombreuses familles qui ont souhaité poursuivre leur lien avec les Écoles Pies dans d’autres espaces (Groupes Calasanz d’adultes, Communauté chrétienne scolapique…) Belén est ainsi devenue une porte d’entrée privilégiée pour de nombreuses familles vers une expérience de foi vécue en communauté.
Pedro Martínez Roig (père d’un élève de maternelle âgé de 5 ans)
