Secrétariat du Ministère
En mai 2022, la Congrégation générale a créé le Secrétariat général pour la pastorale dans le but de promouvoir les clés de vie approuvées par le Chapitre général, et en particulier de suivre des domaines spécifiques tels que la formation à la clé de l’identité et la promotion de l’innovation pédagogique.
Membres
Le Père Général et sa Congrégation ont nommé un Secrétariat Général pour le Ministère, composé des membres suivants :
Javier Alonso. Délégué général de l’aire ministérielle piariste. Recteur de la présence piariste de Carora (Venezuela) et assistant provincial de participation de la province d’Amérique centrale et des Caraïbes.
Carles Gil. Assistant général pour l’Europe et assistant pour le ministère de la Province d’Afrique de l’Ouest jusqu’au Chapitre.
Iba Claude. Directeur de l’école de Sokone (Sénégal) et coordinateur du département STEM de la province d’Afrique de l’Ouest.
Gloria Ruiz. Secrétaire provinciale pour les écoles de la Province Emmaüs.
Antoni Burgaya. Secrétaire général des écoles pies de Catalogne.
Gladys Cuéllar Ibáñez. Directrice ICCE Province de Nazareth (Colombie, Equateur, Pérou)
Efren Mundoc. Directeur de l’école de Davao (Philippines) et ministre adjoint de la province Asie-Pacifique.
Sergio Conci. Recteur de l’école Saint-Thomas de Cordoba (Argentine) et assistant provincial pour la pastorale piariste.
Domaines d'activité
Selon les mots du Père Général, le secrétariat aura pour tâche de promouvoir les quatre grands dynamismes et la coordination des équipes de zone qui se trouvent dans ce CORE central. Telles sont donc les fonctions de ce secrétariat :
- a) Transversalité : étude, discernement et promotion de quatre dynamiques majeures dans toutes nos plates-formes missionnaires et dans la vie des provinces :
- Identité et formation calasanctienne
- Priorité aux enfants et aux jeunes, priorité aux pauvres : qualité des processus et innovation
- Pacte mondial pour l’éducation
- Evangélisation
- b) Coordination des équipes régionales qui font partie de ce domaine central.
- Équipe de coordination du réseau des paroisses piaristes.
- Équipe de coordination du mouvement Calasanz.
- Équipe de coordination du réseau d’éducation non formelle et d’action sociale
- Prière continue.
Dans la dernière partie du 48ème Chapitre Général des Écoles Pies qui a eu lieu au Mexique, on a discuté le noyau 4 intitulé « Un ministère irremplaçable » qui a été rédigé par le Secrétariat de la Pastorale du précédent sexennat. Dans ce document, il y a deux clés de vie : nº 10, le chemin synodal avec les jeunes et le Mouvement Calasanz et nº 11, l’identité du ministère calasanctien dans les différentes plates-formes.
Après qu’une commission a apporté les corrections nécessaires, l’assemblée capitulaire a approuvé le document dont les lignes d’action doivent être promues et appliquées dans l’ensemble de l’Ordre.
Le texte reconnaît l’importance de l’éducation populaire comme l’authentique contribution charismatique des Écoles Pies, mais reconnaît que, dès le début de l’Ordre, la mission piariste s’exerçait aussi dans des internats comme le « Collège Nazaréen » de Rome et dans des églises ouvertes à la communauté. Au fil du temps, la mission s’est également ouverte aux paroisses et aux centres d’évangélisation avec une option préférentielle pour l’éducation des enfants, en particulier des pauvres. Nous reconnaissons également comme véritables plates-formes missionnaires piaristes les paroisses et les églises avec culte, les centres d’éducation non formelle, les universités, les foyers, les résidences et les internats.
Il est ensuite rappelé que dans toutes les plateformes, un projet éducatif doit être construit en prenant en compte les 10 éléments de l’identité calasanctienne et en apportant une réponse créative aux défis du monde d’aujourd’hui.
Enfin, il propose cinq lignes d’action et leur explication correspondante :
- Faire progresser les processus d’identité calasanctienne de toutes nos plateformes de mission.
- Renforcer la dimension évangélisatrice de notre projet éducatif.
- S’intégrer dans la dynamique du Pacte mondial pour l’éducation.
- Placer les enfants au centre de l’ensemble du processus éducatif.
- Articuler la relation et le travail entre les équipes de l’Ordre et les démarcations.
Le 12 juillet, nous avons tenu la première réunion virtuelle du secrétariat afin d’élaborer un programme qui dynamisera notre proposition éducative.
Nous sommes très motivés par cette mission qui nous a été confiée par la Congrégation Générale et nous espérons que notre travail aidera les Ecoles Pies dans leur ensemble à améliorer la proposition éducative à travers leurs différentes plateformes de mission. Nous comptons sur le soutien et la prière de tous.
