Segretaria del Ministero
Nel maggio 2022, la Congregazione Generale ha istituito il Segretariato Generale per il Ministero insostituibile con l’obiettivo di promuovere le chiavi di vita approvate dal Capitolo Generale, e in particolare di seguire aree specifiche come la formazione nella chiave dell’identità e la promozione dell’innovazione pedagogica.
Membri
Generale e la sua Congregazione hanno nominato un Segretariato Generale per il Ministero con i seguenti membri:
Javier Alonso. Delegato generale dell’Area di Ministero Scolopico. Rettore della presenza scolopica di Carora (Venezuela) e assistente provinciale di partecipazione della provincia dell’America Centrale e dei Caraibi.
Carles Gil. Assistente generale per l’Europa e Assistente per il ministero della Provincia dell’Africa occidentale fino al Capitolo Generale.
Iba Claude. Direttor della scuola di Sokone (Senegal) e coordinatore del dipartimento STEM della Provincia dell’Africa occidentale.
Gloria Ruiz. Segretaria provinciale per le scuole della Provincia Emmaus.
Antoni Burgaya. Segretario generale delle Scuole Pie della Catalogna.
Gladys Cuéllar Ibáñez. Direttore ICCE Provincia di Nazareth (Colombia, Ecuador, Perù)
Efren Mundoc. Direttor della scuola di Davao (Filippine) e Assistente provinciale per il ministero del Asia-Pacifico.
P. Sergio Conci. Rettore della Scuola San Tommaso di Cordoba (Argentina) e Padre Provinciale della Argentina.
Aree di Lavoro
Secondo le parole del Padre Generale, il segretariato avrà il compito di promuovere i quattro grandi dinamismi e il coordinamento delle équipe di area che si trovano all’interno di questo nucleo centrale. Queste sono, dunque, le funzioni di questo segretariato:
- a) Trasversalità: studio, discernimento e promozione di quattro dinamiche principali in tutte le nostre piattaforme missionarie e nella vita delle Province:
- Identità e formazione calasanziana
- Attenzione ai bambini e ai giovani, attenzione ai poveri: qualità dei processi e innovazione
- Il Global Compact on Education
- Evangelizzazione
- b) Coordinamento dei team di area che fanno parte di questa area centrale.
- Equipe di coordinamento della Rete delle parrocchie scolopica.
- Gruppo di coordinamento del movimento Calasanz.
- Equipe di coordinamento della Rete di educazione non formale e azione sociale
- Preghiera continua.
Nell’ultima parte del 48° Capitolo Generale delle Scuole Pie che si è tenuto in Messico, si è discusso del nucleo 4 intitolato “Un ministero insostituibile”, redatto dalla Segreteria di Ministero del precedente sessennio. In questo documento ci sono due chiavi di vita: il nº 10, Il Cammino sinodale con i giovani e il Movimento Calasanz e il nº 11, l’identità del ministero calasanziano nelle diverse piattaforme.
Dopo che una commissione ha apportato le necessarie correzioni, l’Assemblea capitolare ha approvato il documento, le cui linee d’azione saranno promosse e applicate in tutto l’Ordine.
Il testo riconosce l’importanza dell’educazione popolare come autentico contributo carismatico delle Scuole Pie, ma riconosce che, fin dagli inizi dell’Ordine, la missione scolopica fu esercitata anche in collegi come il “Collegio Nazareno” di Roma e in chiese aperte alla comunità. Con il passare del tempo, la missione si è aperta anche alle parrocchie e ai centri di evangelizzazione, con un’opzione preferenziale per l’educazione dei bambini, soprattutto quelli poveri. Riconosciamo come vere e proprie piattaforme missionarie scolopie anche le parrocchie e le chiese di culto, i centri di educazione non formale, le università, le case, le residenze e i collegi.
Si ricorda poi che in tutte le piattaforme deve essere costruito un progetto educativo che tenga conto dei 10 elementi dell’identità calasanziana e che dia una risposta creativa alle sfide del mondo di oggi.
Infine, propone cinque linee d’azione e la relativa spiegazione:
- Far progredire i processi di identità calasanziana di tutte le nostre piattaforme di missione.
- Rafforzare la dimensione evangelizzatrice del nostro progetto educativo.
- Integrarsi nelle dinamiche del Global Compact on Education.
- Mettere i bambini al centro dell’intero processo educativo.
- Articolare il rapporto e il lavoro tra le équipe dell’Ordine e le Demarcazioni.
- Il 12 luglio si è tenuta la prima riunione virtuale della Segreteria per elaborare un programma che renda più dinamica la nostra proposta educativa.
Siamo molto motivati da questa missione affidataci dalla Congregazione Generale e speriamo che il nostro lavoro aiuti le Scuole Pie nel loro insieme a migliorare la proposta educativa attraverso le loro diverse piattaforme di missione. Contiamo sul sostegno e sulle preghiere di tutti.
