NOTTE STORICA CLAUDIA VEGA ALEGRÍA RESPONSABILE DEL DIPARTIMENTO DI STORIA DEL COLLEGIO HISPANO AMERICANO La “Notte storica” è un progetto scolastico che si svolge con continuità da circa 17 anni, affermandosi come una delle attività più significative all’interno...
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Doposcuola Calasanz Guadalupe: un progetto che sta muovendo i primi passi
Doposcuola Calasanz Guadalupe: un progetto che sta muovendo i primi passi. Di: Julio Carreón Rosas / Laico scolopio della presenza scolopica ad Apizaco / Tlaxcala / Messico. La presenza scolopica ad Apizaco (Messico) risale a oltre 64 anni fa, periodo durante il quale...
Formazione Umanistica: l’identità scolopica all’UCC
Formazione Umanistica: l'identità scolopica all'UCC Di Pedro Octavio Reyes Enríquez. Direttore della Formazione Integrale L'Università Cristóbal Colón (UCC), situata nel porto di Veracruz (Messico), è un'istituzione universitaria di ispirazione cristiana diretta dai...
Scuola e famiglia: siamo una grande squadra!
Scuola e famiglia: siamo una grande squadra! Quando la scuola e la famiglia si uniscono, l'aula si trasforma. Lilibeth González - Colegio Cristo Rey (Carora), Venezuela L'educazione dei giovani non è una corsa da affrontare da soli, ma una staffetta, in cui la...
Fase Belén – Progetto Arjé
Pedro Martínez Roig. Coordinatore provinciale della pastorale. Scolopi di Betania L’esperienza è stata implementata in tutta la Provincia di Betania in ciascuna delle sue sedi. Si tratta di una delle fasi previste dal Progetto Quadro Pastorale Arjé per il Movimento...
Il musical scolastico come esperienza pedagogica integrale
Il Principe d’Egitto: quando il palcoscenico diventa una scuola di vita Di Alejandro Sánchez Gamborino, Insegnante di scuola secondaria. Scuole Pie di Valencia MOLTO PIÙ DI UNO SPETTACOLO Coordinare un musical come Il Principe d'Egitto con oltre 100 partecipanti,...
Centro di Assistenza Integrale Calasanzio Maracaibo: Educare per includere
Centro di Assistenza Integrale Calasanzio Maracaibo: Educare per includere. Richard Nava. Coordinatore Fondazione Itaka-Escolapios. Maracaibo - Venezuela. Al centro della proposta educativa di San Giuseppe Calasanzio c’è una convinzione che ha attraversato i secoli:...
10 obiettivi del Patto Educativo «Glocal»
10 obiettivi del Patto Educativo «Glocal» Hervé LECOMTE. Segretario generale dell'OIEC. La Chiesa, attraverso la voce di papa Leone XIV e del Dicastero per la Cultura e l’Educazione, invita oggi tutte le comunità educative a entrare in una nuova fase del Patto...
Sogniamo insieme per accogliere la diversità
Il risveglio di uno sguardo: «Sogniamo insieme». María Estellés Martínez - Scuola San José de Calasanz (Valencia) Alla scuola San Giuseppe Calasanzio di Valencia, l’inclusione ha smesso di essere solo un’idea per diventare qualcosa che si vive quotidianamente. Non è...
Giochi tradizionali digitali senza confini
Giochi tradizionali digitali senza confini Ángel Patricio Songor Jaramillo. L'esperienza si svolge presso l'Unità Educativa Fiscomisional Calasanz di Loja, nell'ambito dell'istruzione formale, nell'ambito della materia di Informatica. L'iniziativa nasce come proposta...









