Pedro Martínez Roig. Coordinatore provinciale della pastorale. Scolopi di Betania L’esperienza è stata implementata in tutta la Provincia di Betania in ciascuna delle sue sedi. Si tratta di una delle fasi previste dal Progetto Quadro Pastorale Arjé per il Movimento...
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Il musical scolastico come esperienza pedagogica integrale
Il Principe d’Egitto: quando il palcoscenico diventa una scuola di vita Di Alejandro Sánchez Gamborino, Insegnante di scuola secondaria. Scuole Pie di Valencia MOLTO PIÙ DI UNO SPETTACOLO Coordinare un musical come Il Principe d'Egitto con oltre 100 partecipanti,...
Centro di Assistenza Integrale Calasanzio Maracaibo: Educare per includere
Centro di Assistenza Integrale Calasanzio Maracaibo: Educare per includere. Richard Nava. Coordinatore Fondazione Itaka-Escolapios. Maracaibo - Venezuela. Al centro della proposta educativa di San Giuseppe Calasanzio c’è una convinzione che ha attraversato i secoli:...
10 obiettivi del Patto Educativo «Glocal»
10 obiettivi del Patto Educativo «Glocal» Hervé LECOMTE. Segretario generale dell'OIEC. La Chiesa, attraverso la voce di papa Leone XIV e del Dicastero per la Cultura e l’Educazione, invita oggi tutte le comunità educative a entrare in una nuova fase del Patto...
Sogniamo insieme per accogliere la diversità
Il risveglio di uno sguardo: «Sogniamo insieme». María Estellés Martínez - Scuola San José de Calasanz (Valencia) Alla scuola San Giuseppe Calasanzio di Valencia, l’inclusione ha smesso di essere solo un’idea per diventare qualcosa che si vive quotidianamente. Non è...
Giochi tradizionali digitali senza confini
Giochi tradizionali digitali senza confini Ángel Patricio Songor Jaramillo. L'esperienza si svolge presso l'Unità Educativa Fiscomisional Calasanz di Loja, nell'ambito dell'istruzione formale, nell'ambito della materia di Informatica. L'iniziativa nasce come proposta...
Centro Errotazarra per il miglioramento dell’occupazionalità delle persone con diversità funzionale intellettuale
Centro Errotazarra per il miglioramento dell'occupazionalità delle persone con diversità funzionale intellettuale Fernando Rodríguez Il centro di formazione Errotazarra nasce nel 2006 come progetto per migliorare l'occupazionalità delle persone con disabilità...
Metodo di mediazione asincronica
Un progetto metodologico per rafforzare la partecipazione personale e l'apprendimento attivo degli studenti in matematica József Wettstein Sch.P. Scuole Pie di Budapest Obiettivo della metodologia: Aumentare il ruolo dell'apprendimento creativo nell'attuale esplosione...
“Quanto costa un uovo”: sviluppo, progettazione e dedizione
“Quanto costa un uovo”: sviluppo, progettazione e dedizione Wendy Lorena Patacón Sánchez Psicologa - Dipartimento Sviluppo Umano Colegio Calasanz Pereira. Nell'ambito dei processi formativi, una delle sfide permanenti dell'istruzione è la progettazione di esperienze...
Retraite des parents. La famille, bâtisseuse de communication, d’amour et de foi
Omar Serrano Fonseca. Coordinateur pastoral du Collège Calasanz de Bogotá. Dans le cadre de notre mission éducative, il est indispensable de faire équipe avec les familles, en recherchant toujours le bien-être des enfants et des jeunes. C'est pourquoi, parmi les...









