Teatro scolopico in Polonia: educare dal palcoscenico P. Jarek Pabian Sch.P. Assistente provinciale del ministero scolopico Nelle Scuole Pie in Polonia, il teatro non è un supplemento, ma una parte essenziale del processo educativo e formativo dei giovani. Questa...
Implementazione di una politica di accompagnamento globale nella Provincia di Nazareth P. Juan Carlos Gómez. Martha Díaz Cabrera. Leidy Lorena Rios. Provincia Nazareth Obiettivo: Offrire spazi di ascolto affinché i bambini e i giovani possano trovare strumenti che...
Caliverano! Uno spazio e un tempo per divertirsi, vivere insieme, imparare e amare. Luis Zarate. Vice-Provincia delle Californie Il Caliverano è uno dei programmi con maggiore impatto sulle comunità delle presenze scolopiche in Messico. Si distingue per la sua...
Progetto “Valori viventi”: il risveglio di nuovi leaders Governador Valadares. Minas Gerais/Brasil Sintesi: Rivolto a studenti di età compresa tra gli 11 e i 16 anni, il progetto nasce dall'esigenza di rafforzare le competenze essenziali per la formazione integrale...
LA SCHEDA DI COLLEGAMENTO. Uno strumento di comunicazione e collaborazione con le famiglie per il seguimento scolastico degli alunni. Padre Cyrille Mbarga Sch.P. SCUOLA CALASANZ, LIBREVILLE (GABON) Le relazioni tra la famiglia e la scuola non nascono naturalmente....
