Capacitar a los pobres: Iluminando vidas a través de la lectura
Escuelas Pías India
Siguiendo las huellas de nuestro patrón San José de Calasanz, la Provincia de la India se ha embarcado en el viaje transformador de la escuela. Siguiendo las enseñanzas del Papa Francisco, estamos convencidos que la literatura no es solo un medio de conocimiento, sino una ayuda para adquirir empatía, sentido crítico, madurez personal y serenidad interior. Esta convicción nos impulsa a trabajar con los niños de entornos económicamente más pobres, garantizando que su situación socioeconómica nunca se convierta en una barrera para una educación de calidad.
En un mundo lleno de distracciones, el hábito de la lectura capacita a los alumnos para soñar en grande y alcanzar su máximo potencial. Además, les abre a otras formas de ver el mundo diferente. Mediante el cultivo del hábito de lectura, queremos encender la curiosidad y el aprendizaje permanente en cada niño.
Para ello, los escolapios de India tenemos tres colegios donde desarrollamos la iniciativa de promoción lectora.
Joseph Calasanz CBSE School, Kanyakumari: Situada en la región costera de Tamil Nadu, atiende predominantemente a niños de la comunidad de pescadores.
Villa Nazareth English medium school, Aryanadu, enclavada en medio de los verdes paisajes de Kerala, atiende a los hijos de los agricultores.
Joseph Calasanz School, Jharkhand: situada en el corazón de una zona dominada por las tribus. Esta escuela se esfuerza por salvar las distancias que separan a los niños marginados por la geografía y los estratos sociales.
«Abriendo puertas a un mundo de lectura para niños de la etapa preparatoria»
Los niños de la etapa preparatoria, de 9 a 12 años es un periodo crucial en su itinerario educativo. Tras completar la Primaria, en la que adquieren las destrezas básicas de lectura y escritura, los niños están preparados para embarcarse en la exploración del mundo de la lectura. Que sienta las bases para toda una vida de aprendizaje y desarrollo integral.
Caminos hacia el desarrollo holístico…
Desarrollamos actividades innovadoras y de gran impacto que combinan el crecimiento académico, social y moral. Estas iniciativas están meticulosamente diseñadas para garantizar un desarrollo integral a la vez que se abordan los retos únicos a los que se enfrentan nuestros alumnos.
Cada aula cuenta con una biblioteca modelo, un tesoro de joyas literarias accesible a todos los alumnos. En una actividad dedicada «de campana a campana», los niños se sumergen en la lectura durante un periodo especial, fomentando una cultura de curiosidad y exploración. Cada fin de semana, los alumnos entregan un artículo escrito sobre los libros que han leído, alimentando así sus hábitos de lectura y escritura.
Compartir historias… Formar mentes.
La actividad “La hora del cuento» ofrece a los niños una plataforma para compartir las historias que han leído durante la semana, fomentando sus habilidades narrativas y aumentando su confianza. Durante la «Hora del cuento», cada alumno tiene la oportunidad de narrar a sus compañeros la historia que ha elegido, despertando la curiosidad, la creatividad y el amor por los libros. También se inculcan los valores y las enseñanzas que encierran las historias que exploran.
Hemos creado «Clubes de lectura» para todos los alumnos de la etapa preparatoria con el fin de despertar su pasión por la lectura. La pertenencia al club es obligatoria, lo que garantiza que todos los niños participen activamente en la exploración del mundo de los libros. Cada niño debe completar al menos «cinco libros al mes».
La lectura en pareja es un método innovador en el que los alumnos se emparejan para leer y aprender juntos. Un lector experto o de más edad se empareja con otro más joven o menos seguro de sí mismo. Los compañeros se turnan para leer en voz alta, comentar el contenido y ayudarse mutuamente a comprender el texto.
Gracias a nuestro esfuerzo y dedicación constantes, hemos sido testigos de una notable transformación entre los niños de la etapa intermedia. Estos niños, que luchaban por desarrollar el hábito de la lectura, ahora leen libros con regularidad, demostrando no sólo pasión por la literatura, sino también un enfoque disciplinado de su vida cotidiana. El impacto de estos esfuerzos supuso cambios en su crecimiento académico y personal.
Como educadores y seguidores de San José de Calasanz, seguimos firmes en nuestro compromiso de crear un sistema educativo inclusivo. Las semillas que sembramos hoy, nutridas con las fuerzas gemelas de la literatura y la espiritualidad, están floreciendo en árboles de fuerza y sabiduría. En nuestro viaje estamos formando a los niños más necesitados. Este es el legado que queremos dejar, un legado que se hace eco de las enseñanzas de nuestro santo fundador y de la sabiduría del Papa Francisco, iluminando el camino de innumerables vidas aún por venir.
