Escuela de formación escolapia Peralta
Delegación de Escuelas Pías de Chile
Origen y finalidad de la experiencia educativa
La “Escuela de Formación Peralta” (Ex Escuela de Formación Escolapia) , se consolidó el año 2016. Desde sus inicios hasta ahora, tiene por objetivo ofrecer y garantizar una formación permanente en Clave de identidad Calasancia a todos aquellos colaboradores que en las distintas presencias ejercen la labor educativa y pastoral.
A nivel organizativo la Escuela es un grupo colegiado compuesto por : Luis Fernando Martín (Director); P. Miguel del Cerro, Delegado General en Chile; Leonardo Henao, Responsable de la Pastoral de la Delegación; Ximena Baranda, Coordinadora de Calidad y Cecilia Miranda, Secretaria de Educación.
La Escuela, tiene una estructura bien definida para cada grupo de participantes, siendo estas instancias un espacio para la formación permanente de los diferentes educadores y colaboradores de las obras en Chile, con el fin de beneficiar a todos y a cada uno de nuestros estudiantes.
Desarrollo de la experiencia
El itinerario formativo que ofrece la Escuela de Formación es el siguiente:
- Módulo 0. Inducción: Actividad formativa para quienes se incorporan a las obras. Tiene por finalidad introducir a los docentes y trabajadores nuevos en el conocimiento de un colegio escolapio, su fundador y principales elementos de la pedagogía de un educador escolapio.
- Grupos de Cooperación : Es la Formación institucional en “Claustro” que se realiza una vez por mes. Su objetivo es analizar y comprender prácticas y temáticas diversas que aluden a la tarea educativa, al igual que profundizar en la invitación recibida por todos los docentes de las obras a mantener el carisma escolapio. Se aprovechan estas instancias para realizar conversatorios a lo largo del año. Hemos compartido con el padre Pedro Aguado, Javier Alonso, Sergio Conci y otros invitados.
- Escuela de Verano: Se realiza una vez por año, durante tres días. Esta formación está dirigida a todos los docentes, directivos, y equipos de apoyo docente de las obras. En esta instancia, se favorece la formación de a partir de las definiciones que emanan del Proyecto Estratégico, así como de las necesidades detectadas por los directivos y los mismos docentes de los colegios.
- Módulo 1 Pedagogía Calasancia: Para participantes que llevan más de 5 años en nuestras obras educativas. Se pretende profundizar en la identidad como educadores escolapios, así como impulsar la identidad ministerial de los Centros de la delegación y promover la pedagogía escolapia en ellos.
- Módulo 2. Espiritualidad: Orientada a Directivos de los colegios o personas con proyección de futuro en nuestros centros. Se realiza en España. Se ha realizado dos veces en 7 años. A través de la visita en centros educativos escolapios, ese profundiza en temáticas de Pastoral, Atención a los NEE, Convivencia Escolar y otras temáticas de interés para nuestras obras. La visita se inicia con la visita al santuario en Peralta de la Sal.
- Curso Básico de Pastoral Escolapia: Actividad que es llevada a cabo por los responsables del Movimiento Calasanz y de la Escuela. Está destinada a la formación de los Animadores y Asesores del Movimiento Calasanz en cualquiera de sus etapas (mayores de edad). Esta actividad está planificada con el objetivo de impulsar la formación de los agentes de pastoral.
Destinatarios:
Toda persona que ingresa a nuestras obras educativas, jóvenes pre animadores y animadores del Movimiento Calasanz. En algunas instancias, Colaboradores de las Parroquias y el Movimiento Calasanz.
Valoración. Impacto educativo
Cada experiencia formativa de la Escuela es evaluada rigurosamente al termino de cada encuentro. La evaluación que realizan los participantes es cuantitativa y cualitativa. Por lo reflejado a lo largo d ellos años, esta propuesta ha sido evaluada favorablemente y se toma en consideración las sugerencias para la mejora en forma continua.
Los participantes valoran estos encuentros, ya que sienten la necesidad d profundizar en los temas identitarios y el trabajo cooperativo entre todos. La reflexión grupal ha favorecido el análisis de nuestra realidad y el encuentro entre las personas.
Tal como lo señalan los elementos de identidad, creemos que la Formación de los Educadores es fundamental. Genera vínculos, identidad y compromiso de quienes forman el grupo humano que está al servicio de la formación de nuestros niños, niñas y jóvenes.
