KIDE es un Programa Global de Convivencia Escolar. Consideramos que la Educación Emocional que se trabaja sistemáticamente desde los 3 años en adelante es la base y la clave de todo lo que hemos ido construyendo estos últimos 14 años.

El proyecto surge como respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué tipo de persona deseamos educar para que pueda vivir y responder de modo adecuado a los retos del s. XXI? Educamos para que la persona al finalizar su etapa educativa sea una persona AUTÓNOMA, COMPROMETIDA y CREATIVA. Este es nuestro perfil del alumno y desde aquí surge el proyecto KIDE.

A lo largo de la etapa escolar se ponen en marcha distintas estrategias de resolución de conflictos y de prevención del acoso escolar.

Toda la Comunidad Educativa forma parte de este programa. Las estrategias, herramientas y servicios implementados son:

 

Rincón del Consenso

Se utiliza desde el nivel de 5 años de Infantil hasta 6º de E.P.

Los niños y niñas aprenden a resolver los conflictos escuchándose y expresando a través de mensajes “yo” las emociones que sienten, proponiendo soluciones y llegando a acuerdos que han de ser respetados. Seguimiento por el /la tutor/a.

 

Servicio de Mediación

Equipo de mediación compuesto por niños y niñas de 5º y 6º de Ed. Primaria.

Tras el proceso de selección reciben 16 horas de formación impartida por el Equipo Coordinador de la Convivencia.

Los usuarios/as son normalmente a partir de 3º de E.P., cuando no pueden resolver el conflicto por sí solos en el Rincón del Consenso.

 

Alumn@s ayudantes-mediadores

Alumnos y alumnas de 1º y 2º de E.S.O. Además de labores de mediación al igual que en la etapa anterior, desarrollan labores de prevención:  acompañamiento a las personas recién llegadas al centro, ayuda a quienes tienen dificultades académicas o de integración social, etc.

Reciben formación por parte del Equipo Coordinador de Convivencia, al tiempo que este hace también un seguimiento de la labor de estos alumnos y alumnas.

 

Ziberkide

Programa de 4º de E.SO.

El equipo seleccionado recibe formación sobre los conflictos que pueden generarse a través de las redes sociales, uso del móvil y de internet.

Ofrecen orientaciones y un servicio de atención y seguimiento en estos temas al alumnado de 5º – 6º de E.P. y 1º-2º de E.S.O. Además, imparten una sesión formativa, desde su perspectiva, a las familias de los cursos a los que asesoran.

Observatorio de la Convivencia

Compuesto por representantes de familias, personal docente y no docente, así como de los educadores sociales del ayuntamiento.

Garantizan el seguimiento del programa de Convivencia positiva generando propuestas de acción, evaluando resultados…

 

Equipo Coordinador

Conformado por tres personas en cada etapa (E.I. y E.P. por un lado y Educación Secundaria por otro).

Se responsabilizan de la selección, formación del equipo de mediación, etc. así como del seguimiento de los casos tratados por los alumnos y alumnas mediadores, ayudantes y ziberkides.

 

Efectos de la experiencia

Pisa for school:

Gráfico 5.12, sentido de pertenencia al centro de tus alumnos: Según los datos el sentimiento de pertenencia de nuestros alumnos es muy alto. Se sienten parte de la comunidad escolar.

Gráfico 5.15 exposición al acoso escolar que tienen los estudiantes de tu centro con respecto a la media de España: La exposición al acoso escolar es menor que la media de España.

FORTALEZAS:

Por un lado, el grado de satisfacción con la vida de nuestros alumnos es muy bueno. También cabe destacar el sentido de pertenencia de nuestros alumnos con la entidad educativa.

Creemos que el clima del colegio es adecuado y la mayoría de los alumnos vienen felices y sin tensiones.

Si continuas utilizando este sitio aceptas el uso de cookies. más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar