La implicación de las familias en el proceso educativo. Escolapios Cartuja. GRANADA (España)
Carolina Carmona Martínez.
Cecilio Rodríguez Caballero
Nos complace enormemente compartir con vosotros la experiencia educativa que hemos tenido desde el colegio Escolapios Cartuja, en Granada sobre la implicación y colaboración de las familias en la vida de la escuela.
Todo comenzó hace ya más de 10 años con el proyecto de una comunidad educativa que ayudase a transformar el entorno social de la escuela. Entonces, descubrimos el modelo de “Comunidades de Aprendizaje” y sin dudarlo, nos pusimos en marcha con el deseo sincero de contribuir al cambio social y cultural de la comunidad.
Desde el principio, entendimos que debíamos transmitir a las familias la convicción de que este nuevo proyecto debía contribuir a una mayor calidad en el proceso educativo de los alumnos en cuanto a mejora del rendimiento académico, resolución de situaciones de fracaso, absentismo y conflicto escolar. La implicación de las familias en la vida del Colegio mejora los procesos de aprendizaje desde un clima de diálogo igualitario familia-escuela,generando vínculos que transforman el sentido y la calidad educativa.
La participación de la comunidad educativa, voluntariado, asociaciones y entidades del barrio y, sobre todo, lasfamilias tienen un rol crucial ya que se involucran en el día a día del colegio, transformándolo a través de un aprendizaje dialógico. Para nosotros, el proceso educativo va más allá de la transmisión de contenidos donde se generan aprendizajes significativos.
Somos un colegio abierto a pleno tiempo en el que la colaboración y la participación de las familias es la esencia de lo que hacemos. Son muchos los padres y madres, pero también abuelos y abuelas, hermanos y hermanas mayores, así como otros familiares, los que, a lo largo de estos años, se acercan a nuestra escuela para formar parte de las prácticas de Éxito, como son: Grupos Interactivos, que hacen más variados y que se afiancen mejor, los aprendizajes, las Tertulias Dialógicas, que construyen significado y conocimiento colectivamente en base al diálogo o el Modelo Dialógico de Resolución de conflictos, con sesiones de formación para familiares participando activamente para mejorar la convivencia del colegio.
Como fruto de todo el trabajo anterior, surgió la norma de nuestro cole: “Mírame. Háblame. Escúchame. Trátame como te gusta que lo hagan contigo”, una norma cuyo aroma se sigue respirando por las paredes de nuestro Centro y cuyo lema, acompaña hoy cada rincón de cada clase. Y es ahí, donde la presencia de nuestras familias resulta fundamental, pero también en las Asambleas donde su aportación es muy valorada en procesos consultivos y decisivos a la hora de tomar decisiones, pues contamos siempre con ellas.
Pero aquí no acaba todo, ya que aún hay otra huella que no se ve y que hace que nuestras familias sientan el cole como su casa, pues al ser una escuela pequeña, son siempre bienvenidas, acogidas y recibidas como en una gran familia.
Además, nos alegra compartir que este año estamos de fiesta porque Escolapios Cartuja cumple 50 años y queremos aprovechar para AGRADECER a todas las familias que han pasado y seguirán pasando por el Colegio, pues su presencia, su colaboración y confianza en todos estos años en los que hemos podido vivir juntos nos lleva a una idea común que permanece: “Que nuestro Cole es Nuestro Lugar, un lugar en el que todos los Sueños se cumplen”.
La permanencia, la continuidad de las familias nos enseñan que a veces en la realidad de nuestro barrio, hace falta un cambio de mirada. Y en ello estamos y así nos lo vamos contando cada día. Sólo queda decirnos GRACIAS, porque este camino continúa y seguimos necesitando de vuestras manos, como ya sabéis, para seguir siendo luz en esta bendita senda educativa…
