INCLUSÃO SOCIAL NAS ESCOLAS PIAS DO BRASIL
Izabel de Jesus, Coordinadora de la Fraternidad de Brasil y asistente social en el Colegio escolapio Ibituruna de Governador Valadares (Brasil)
A educação é um direito de todo cidadão, estando garantida pela Constituição Federal. Por isso, indivíduos que apresentam deficiência física, mental, além de minorias étnicas, nômades, entre outros, devem ter acesso ao conhecimento acadêmico básico e poder frequentar escolas regulares.
Inclusão escolar é o processo de garantir que todos os alunos, independentemente de suas habilidades, necessidades ou limitações, tenham acesso à mesmas oportunidades e recursos educacionais. Essa abordagem visa proporcionar a possibilidade da participação ativa e de forma significativa dos jovens e crianças na vida escolar, ao mesmo tempo em que se desenvolvem competências acadêmicas, sociais e emocionais.
Isso significa que os professores precisam usar uma variedade de estratégias de ensino para atender às necessidades de todos os estudantes. Essas estratégias incluem a adaptação do conteúdo, a modificação das tarefas, o uso de tecnologia e o fornecimento de apoio especializado. Os benefícios da inclusão escolar são muitos. Primeiro, ela permite que todos se beneficiem de uma educação de qualidade, pois têm acesso aos mesmos recursos educacionais. Além disso, ela possibilita a integração social entre alunos com e sem deficiências, ajudando a promover a aceitação mútua e o respeito pelas diferenças. Também favorece a quebra de preconceitos sociais, bem como estimula a aprendizagem de modo mais colaborativo.
Portanto, transformar a escola em um espaço inclusivo significa contribuir para que todos tenham a oportunidade de desenvolver suas capacidades, buscar suas aspirações e crescer nutrindo valores de respeito ao outro e às diferenças.
O Sistema Escolápio de Educação, para possibilitar a inclusão dos alunos em situação de vulnerabilidade a uma educação de qualidade, faz a opção pela Filantropia, lei 12.101 de 2009, a fim de oferecer bolsas de estudo integrais e parciais para alunos com baixa renda. Oferecer bolsas de estudos é um dos principais incentivos para a entrada de jovens de baixa-renda nas escolas e universidades, garantindo, assim, que o ensino de qualidade possa chegar a todos.
Da Instituição Centro Social Itaka, que trabalha com a educação não formal
Do Centro Social Itaka, apresentamos o programa Casa Lar, programa de acolhimento à criança e adolescentes em situação de abandono. Nesse projeto, faz-se todo um trabalho junto à família biológica ou próxima, quando há, para retorno das crianças ao lar. Não sendo possível, coloca-se para adoção. Esse programa tem sido um diferencial na vida dessas crianças. Aos 16 anos, se continuam na casa lar, são encaminhados para o mercado de trabalho como menor aprendiz. No que diz respeito à espiritualidade, são orientados a participar do Movimento Calasanz da comunidade escolápia mais próxima à casa.
Visando contribuir com a alfabetização das crianças e evitar a evasão escolar, a Paróquia Nossa Senhora das Graças, Fraternidade Escolápia e Itaka Escolápios implementaram o Projeto de Aula de reforço para as crianças moradoras do Bairro Carapina, um bolsão de pobreza da área de abrangência da paróquia N.S das Graças. O projeto conta com voluntários e tem contribuído para motivação e permanência das crianças na escola.
Vejamos o relato de uma ex-aluna do Colégio Escolápio Ibituruna:
Estudar numa instituição com o porte do Colégio Ibituruna me favoreceu vislumbrar um futuro diferente o qual me possibilitava não só ascender socialmente, como também seguir meus sonhos. Exemplos de disciplina, perseverança e educação de qualidade jamais me faltaram. Trilhar esse caminho não foi fácil, exigiu certos sacrifícios e muita determinação para alcançar a vitória que sempre almejei. Foram anos de dedicação exclusiva aos estudos, ouvindo conselhos dos professores e buscando superar minhas dificuldades, como aluna e como pessoa. Felizmente, após muito esforço, pude escolher entre quatro universidades públicas, onde cursaria Medicina, concorrendo em todas a vagas de ampla concorrência. Esse é um privilégio para poucos e dedico grande parte dessa vitória a todo apoio educacional que recebi em minha trajetória no colégio. Hoje sei que, como mulher e negra, sou exemplo de representatividade e uma prova real de como a educação nos permite alçar voos mais altos e quebrar paradigmas. (Ariane Oliveira)
