Una respuesta a los niños en situación de riesgo social. Centro socioeducativo La Rotllana – Verdum (Barcelona)
Pol Beringues – Responsable de la Rotllana-Verdum
La Rotllana es un espacio lúdico, educativo e integrador para fortalecer y consolidar las habilidades socioemocionales de los niños, adolescentes y sus familias del barrio de Verdum.
La voluntad de la Fundación “Camins Escola Pia” ha sido siempre dar respuesta a las necesidades de los alumnos de la institución y de la población del entorno: niños y adultos de diversas realidades sociales.
Con la voluntad de ayudar más allá del ámbito escolar, nació en 2018 el proyecto Rotllana-Verdum, un proyecto con el objetivo de asistir a niños de entre seis y dieciocho años del barrio, así como, en la medida de las posibilidades, sus respectivas familias.
Para dar respuesta a las necesidades educativas de los niños, hay un equipo de tres educadoras, con el apoyo de voluntarios y estudiantes de prácticas.
Escola Pia “Luz Casanova”, cede su espacio para las actividades que “la Rotllana” propone. Durante la semana se acoge a treinta alumnos, distribuidos por edades dentro de los tres grupos. Gracias a la labor del equipo se da soporte educativo, emocional y diversas actividades para educar a través del “lleure” (tiempo de ocio).
Los tres grupos están divididos por cursos académicos: de primero a tercero, de cuarto a sexto y de primero de la ESO hasta segundo de bachillerato o equivalentes como PFIs. Los dos grupos de primaria se estructuran de la misma forma: de lunes a jueves, dos horas al día. Durante el día se hacen cuatro actividades: la Rotllana, el espacio donde se puede compartir cómo estás y tu estado emocional, el refuerzo educativo, donde se intenta mejorar los aspectos escolares que cada niño necesita, el patio de recreo para descansar un poco y, finalmente, el espacio del “lleure”, para trabajar algunas actitudes: saber estar con los compañeros y gestionar la frustración.
El grupo de Secundaria y Bachillerato funciona un poco distinto: en vez de cuatro días, vienen tres. Los dos primeros destinados enteramente al refuerzo y el tercero a actividades lúdicas como juegos de mesa, talleres o excursiones.
Además de la atención directa con los niños, el equipo trabaja con sus familias y profesores del colegio para tener una visión más completa de su realidad. De este modo, se diseña un plan de acción más eficaz. Esto implica hablar con las familias, así como para transmitirles los avances o escollos que nos hemos encontrado con sus hijos. También nos ponemos en contacto con sus tutores escolares para conocer cómo funcionan en las aulas y ver si podemos trabajar en común. También nos coordinamos con Servicios Sociales en el caso que sea necesario.
Pero la tarea de la Rotllana-Verdum no termina aquí. Como entidad del barrio del Verdum estamos en contacto constante con las distintas entidades y escuelas del barrio, como los agentes de dinamización, el plan comunitario o la asociación de vecinos. De esta forma podemos aportar nuestro grano de arena y nuestra particular visión para crear un barrio que sea más del agrado de las familias y también participar de las distintas propuestas y actividades que el barrio nos puede ofrecer.
Así pues, nos orgullecemos de ser una entidad viva, que ayuda tanto a familias como niños, así como a mantener la red del barrio activa, con buenos resultados y grandes ganas de seguir haciendo nuestro trabajo.
