Este proyecto pedagógico pretende que los alumnos adquieran conocimientos sobre las manifestaciones más comunes de la cultura popular. Serán los ancianos de la Residencia de Adultos Mayores los que prestarán su ayuda y su memoria para profundizar en el tema. Esta cooperación se desarrolla al mismo tiempo que los alumnos les hacen compañía y les hace sentirse útiles. En definitiva, esta actividad pretende que los alumnos de la clase de 1º de Secundaria se impliquen en actividades que mejoren sus conocimientos y habilidades y que a su vez sean capaces de hacer más fácil la vida a los demás.

Como todo proyecto de APS está formado por el aprendizaje y el servicio.

Objetivos respecto al aprendizaje de los alumnos:

  • Trabajar y mejorar su comprensión y expresión oral, así como la comprensión escrita y la redacción.
  • Ser capaces de buscar información y saber gestionarla para un objetivo concreto.
  • Trabajar y conocer la tradición oral de su entorno a través de rimas, adivinanzas, relatos, refranes, canciones populares y recetas.
  • Desarrollar el trabajo grupal y la interrelación con compañeros.

Objetivos respecto al servicio a desarrollar:

  • Conocer una residencia de ancianos por dentro.
  • Aprender a valorar a nuestros mayores y fomentar actitudes de respeto hacia ellos.
  • Colaborar con los ancianos en el desarrollo de actividades conjuntas pidiéndoles ayuda desde su experiencia personal.
  • Paliar la soledad de algunos de los residentes y hacerles sentir útiles pidiéndoles ayuda para realizar nuestro proyecto.

Se desarrollarán diferentes tipos de actividades (de aprendizaje, de servicio, de reflexión y de comunicación), primeramente, en el aula, y después en la residencia con los ancianos.

Una vez planificado el proyecto se pone en práctica en dos ámbitos diferentes: el aula y la residencia de ancianos. En la primera se trabajan los contenidos curriculares relacionados con el aprendizaje y se preparan las actividades que posteriormente se realizan en la residencia. Se alternan cronológicamente las actividades de aprendizaje en el aula y las actividades de servicio en la residencia con dos objetivos: lograr un mayor dinamismo en el aula y procurar que las visitas no sean en días consecutivos, para no cansar a los mayores, y que sean lo más amenas posible. Estas visitas no serían posibles sin la colaboración del personal de la residencia. Ellos conocen a la perfección cuáles son los ancianos con los que se pueden desarrollar estas actividades teniendo en cuenta su estado cognitivo y de salud.

El proyecto viene muy bien para romper la rutina diaria a todos, niños y abuelos, además de que se crea bastante armonía entre ellos. “Para los abuelos es un soplo de aire joven. Para los chicos implica poner más acento en lo emocional que en el cole, con todo muy intelectualizado, suele estar en un segundo plano”.

Inmaculada Sol

Escuelas Pías Albacete

 

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