Formación profesional on-line. Escola Pia de Catalunya
Carlos Guillén Burguillos. Responsable FP on-line Escola Pia de Catalunya
El compromiso de la “Escola Pia de Catalunya” con la formación profesional viene de muy lejos. En 1789 el P. Francesc Ferrer (1773-1821) presenta en Mataró un plan modernizado para la clase de aritmética comercial. En 1891 el P. Jaume Espasell (1847 -1892) publica Elementos de Aritmética, que actualiza la obra del P. Ferrer. En 1902 se publica el Plan de estudios comerciales para la escuela de primaria completa. Simulación de empresas con moneda escolar. Autores: P. Jaume Torres (1851-1917) y P. Tomas Garí-Montllor (1869-1930). También impartimos enseñanzas de náutica en el año 1767.
Actualmente, tenemos una formación profesional muy consolidada, con 13 centros (Formación profesional inicial y Formación profesional ocupacional) y más de 3.000 alumnos atendidos anualmente. Se imparten 15 ciclos formativos de grado superior, 13 ciclos de grado medio, 9 programas de PFI (Programas de formación e inserción) y más de 15 programas para la ocupación.
Hace más de 10 años que el Departamento de Educación de Catalunya preveía la modalidad a distancia de la formación profesional. La “Escola Pia de Catalunya” la tenía muy presente, y en el curso 15-16 nos pusimos manos a la obra. Contactamos con centros edcutivos con cierta experiencia y con el Departamento de Educación evaluamos a qué personas nos queríamos dirigir: por ejemplo, las que vivían lejos de un centro de enseñanza, las que tenían alguna discapacidad, las que pertenecían a un colectivo especial (deportistas de élite, músicos…), o personas con situación vulnerable, entre otros.
Por otra parte, también trabajamos el estilo metodológico: la supervisión tutorial, el acompañamiento del docente, el seguimiento individualizado, la flexibilidad, la interactividad, el autoaprendizaje, la evaluación continuada y el asesoramiento académico. El enfoque que se le da a la formación online es totalmente diferente al que estábamos acostumbrados con la educación presencial, y nos hemos tenido que adaptar a las nuevas metodologías, que ponen al alumno en el centro del aprendizaje como actor activo del proceso.
En el curso 17-18, después de un estudio de sostenibilidad económica, iniciamos la primera experiencia piloto en dos escuelas: Escola Pia Mataró y Escola Pia Sarrià. Arrancamos con tres ciclos formativos de grado superior: Administración y finanzas, Márquetin y publicidad, y Dietética aplicada a la nutrición deportiva. Inicialmente, teníamos pocos alumnos, pero un proyecto pedagógico estable y un equipo de personas excelentes para iniciar un proyecto con buenas perspectivas de futuro.
Desde entonces hemos crecido tanto en oferta formativa como en número de alumnos. Actualmente, ofrecemos siete ciclos formativos de grado superior y uno de grado medio. Además de los ciclos formativos organizamos otras formaciones. Por ejemplo, un curso de preparación de las pruebas PAP, dirigido al alumnado que quiere acceder a los grados de la rama de educación. El verano pasado también ofrecimos unas cápsulas formativas para docentes, y durante el último curso hemos iniciado como prueba piloto un curso preuniversitario de matemáticas, dirigido a los alumnos que quieren cursar un grado con un contenido importante de matemáticas.
Actualmente, estamos diseñando un plan estratégico para constituir la “Escuela Pia Online”, y así dotar de una mejor estructura a todo lo que ya estamos haciendo y que a medio plazo facilitaría ampliar la oferta formativa a distancia y la consolidación del proyecto. Tenemos muchas ideas para ofrecer nuevos cursos y llegar a colectivos que de otra manera no se podrían seguir formando. Es indudable que cada vez estamos más acostumbrados a estudiar de forma no presencial y este tipo de formaciones permiten llegar a personas que ven en la “Escola Pia Online” una solución a sus necesidades. Por ejemplo, en la Formación Profesional online el perfil de alumnado más común que encontramos son madres de niños pequeños. No pueden conciliar el trabajo, la familia y los estudios en modalidad presencial, y con la formación online pueden combinar mejor sus horarios y seguir creciendo profesionalmente y, sobre todo, como personas.
https://fp.escolapia.cat/fponline/
