Colegio San Valero, Alcañiz (Teruel, España)

José Garín. Director Titular

 

Mi nombre es José Garín. Comencé como profesor del colegio Escuelas Pías de Zaragoza en el año 1986. En estos años ha ido creciendo mi compromiso en las Escuelas Pías que ha implicado asumir algunos servicios. El último es la dirección titular del Colegio San Valero de Alcañiz.

 

Una escuela con larga tradición

Alcañiz es un municipio y localidad española de la provincia de Teruel, en la comunidad autónoma de Aragón; pertenece a la comarca del Bajo Aragón, de la que es capital, con una población en torno a los 16.000 habitantes.

Aunque el origen de la escuela San Valero es más antiguo que la presencia escolapia en la localidad, la responsabilidad de la Orden con el colegio y con la ciudad de Alcañiz se remonta a 1729, año en el que se firmaron las capitulaciones para que los escolapios se hicieran cargo de la institución. Desde entonces, muchas han sido las vicisitudes históricas por las que ha pasado, algunas de ellas especialmente difíciles; sin embargo, la decidida apuesta de las Escuelas Pías de estar presente en localidades pequeñas se mantiene hasta la fecha actual.

En estos momentos, San Valero es un colegio integrado de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, en las tres etapas en régimen de concierto educativo.

En el curso actual se cuenta con doscientos ochenta y tres alumnos y veintiocho profesores y personal de administración y servicios.

Con identidad escolapia

El Papa Francisco declara que la Educación Católica es uno de los desafíos más importantes de la Iglesia, dedicada hoy en realizar la nueva evangelización en un contexto histórico y cultural en constante transformación. Este desafío se hace mucho más patente en localidades de escasa población.

Ante las exigencias que conlleva este desafío, las debilidades más relevantes son de orden material: mantener pedagógicamente actualizados los espacios de edificios con muchos años a sus espaldas, y de orden didáctico, pues resulta difícil cubrir determinados perfiles profesionales, por la escasa demanda.

También tenemos una gran fortaleza: los profesores, personal de administración y servicios, alumnado y familias tienen una fuerte identidad sentido de pertenencia a las Escuelas Pías.

En clave pastoral

Los objetivos de nuestro Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular del Centro están orientados a alcanzar nuestra misión: la educación integral de los niños y jóvenes basada en los valores cristianos favoreciendo el crecimiento de la persona en todas sus dimensiones.

Todo ello implica que el centro se convierta en un colegio en clave de pastoral cuyas áreas centrales son:

  • Animación pastoral del colegio (ERE y plan de acción tutorial).
  • Solidaridad (campañas de sensibilización social, en especial las lideradas por Itaka-Escolapios y Misión Compartida).
  • Participación en las celebraciones de la comunidad educativa.
  • Animación pastoral de la familia.
  • Taller de oración con niños y celebración comunitarias.

Una escuela muy familiar

De la propuesta escolapia lo que me ha enamorado desde siempre es la participación entre religiosos y laicos. El concepto de “nosotros” de esta propuesta se ha concretado con mucha claridad en el colegio de San Valero, dando como fruto una fuerte identidad escolapia lo que posibilita el mantenimiento del proyecto en el tiempo. Además, de lunes a jueves el profesorado atiende al alumnado por la tarde fuera del horario escolar.

En definitiva, el clima de centro que se respira es el de un colegio familiar, acogedor que protege, que acompaña y que educa y evangeliza en familia.

Desafíos

Siguiendo con los desafíos educativos del Papa Francisco, el reto más apasionante en la localidad de Alcañiz es hacer posible un proyecto compartido entre las Hermanas de la Caridad de Santa Ana y Escolapios, para hacer realidad un pacto educativo capaz de cambiar la educación gracias una escuela católica fuerte en la localidad.

Dicho proyecto nace con unos objetivos claros:

  • Mantener una escuela con identidad católica en la localidad.
  • Elaborar un proyecto único de Iglesia en el que se trabaje desde la colaboración de ambos centros.
  • Fortalecer ambas instituciones en el ámbito educativo.
  • Velar por la permanencia y convivencia de las unidades concertadas en ambas instituciones
  • Compartir un modelo de gestión exitosos
  • Generar una estructura de participación entre comunidades religiosas y comunidades educativas.
  • Proyectar, en los centros y hacia la ciudad, una línea de pastoral común.
  • Trabajar a nivel de alianzas entre los dos centros para caminar hacia una sólida escuela concertada católica en Alcañiz

En estos momentos, las dos instituciones nos encontramos trabajando con mucha ilusión y esperanza en el despliegue de acciones que nos lleven a la consecución de los objetivos que he mencionado.