Colegio San José de Calasanz. Valencia, España
María Muñoz. Directora
Soy María Muñoz Delhom. Casada, con dos hijos. Formo parte de la Fraternidad Escolapia. No soy antigua alumna de las Escuelas Pías, pero conozco a los escolapios desde pequeña por mi padre, que sí lo es. Me licencié en Filología Hispánica, soy clarinetista y tengo estudios de Teología.
Empecé en el cole en 2002 como profesora de Lengua castellana y Valenciano en Secundaria. Desde mis primeros años de tutora formé parte del Equipo de Pastoral de la etapa y acompañé a grupos de pastoral extraescolar. En 2012 asumí la jefatura de estudios de ESO y en 2016 pasé a la dirección general. Desde 2021 coordino la Presencia Local.
Vivo mi responsabilidad de directora como misión y servicio a las Escuelas Pías y al prójimo: los alumnos, educadores, familias y hermanos de Fraternidad. Intento desempeñar la tarea con ilusión, entusiasmo y entrega. Me gusta trabajar en equipo, crear comunidad y potenciar lo positivo que cada uno aporta al colegio y a las Escuelas Pías. Por último, confieso que vivo este servicio con fecha de caducidad: mi verdadera vocación es la docencia.
LA ESCUELA
A mediados del siglo XX, ante la necesidad de atender la demanda de alumnos e internos en Valencia, los escolapios compraron el terreno y edificaron el actual colegio San José de Calasanz, con las aportaciones del colegio San Joaquín. El 4 de octubre de 1954 comenzó el primer curso escolar, con una clase de párvulos, enseñanza primaria y los dos primeros cursos de bachillerato. El año siguiente se amplió al resto de cursos. El 27 de mayo de 1960 el arzobispo de Valencia, D. Marcelino Olaechea, inauguró la iglesia.
En un principio el colegio tenía un numeroso internado. Paulatinamente los escolapios abrieron sus puertas al barrio que crecía en torno al colegio. Los hijos de profesores de las cercanas facultades universitarias, de médicos del hospital Clínico y de los militares de la zona fueron configurando las primeras promociones. Con el paso del tiempo se redujo la presencia de internos hasta la supresión definitiva del internado, y fue creciendo la demanda de familias residentes en la zona. Actualmente, nuestro alumnado está formado por residentes en el barrio de la Exposición y colindantes, hijos de trabajadores de la zona y, en algún caso, niños y jóvenes que viven en pueblos cercanos a la ciudad de Valencia. En muchos casos son hijos e hijas de antiguos alumnos del centro.
Una de las peculiaridades del colegio es su tamaño: la comunidad educativa está formada por un gran número de alumnos, profesores, PAS y familias. Llama la atención que, incluso siendo tantos, vivimos diariamente en un ambiente de familia escolapia muy cercano y cordial. En el cole se está muy bien. Así lo destacan tanto alumnos como educadores, que se sienten acogidos y acompañados desde el primer momento, tanto por los tutores como por los religiosos escolapios.
Otra peculiaridad que destacaría es la apuesta por la inclusión: en el año 2000 fuimos pioneros en Valencia en acoger en nuestras aulas a alumnado con necesidades educativas, en el conjunto de los centros concertados de la ciudad. El claustro trabaja desde entonces por y para la inclusión de todos, con una sensibilidad y vocación extraordinarias. Nos distinguimos también por una atención individualizada real a alumnado y familias, materializada diariamente en la acción tutorial y la acción docente. Fuera del horario lectivo nuestros alumnos de Secundaria disfrutan semanalmente de dos horas para consultar dudas y reforzar o ampliar conocimientos con el profesorado.
Otro punto distintivo de nuestro colegio es la apuesta por la mediación escolar: formamos alumnos mediadores y educamos en la prevención y conciliación para la resolución de los conflictos.
Además, el colegio cuenta con una riqueza carismática fundamental: tres comunidades de la Fraternidad viven su fe en nuestra Presencia escolapia y varios profesores forman parte de ellas.
Por último, destacaría que en nuestro colegio queremos lo mejor para nuestros alumnos. Por eso trabajamos mucho las letras (apostando por la exigencia académica) y también la piedad (integrando la pastoral y la acción social en el día a día del colegio). Nuestra meta es la educación integral, como quería Calasanz.
DESAFÍOS
En el colegio debemos seguir creciendo en formación e innovación pedagógica, en la diversificación de metodologías didácticas, para continuar adaptándonos a las necesidades de nuestros alumnos y familias. Un desafío importante es la educación afectivo-sexual y emocional, que estamos implementando de la mano de la provincia Betania y la Conselleria de Educación.
También queremos crecer en el trabajo en red: es importante que sigamos ampliando nuestra mirada a nivel provincial y de orden, interactuando más con otros centros, conociendo otras posibilidades de respuestas educativas, experiencias diferentes, que enriquezcan nuestro trabajo.
Necesitamos seguir favoreciendo momentos de encuentro para toda la comunidad educativa, fortalecer lazos, potenciar la comunidad cristiana escolapia y conseguir que el cole sea la casa de todos.
PASTORAL
La pastoral (y la acción social) son dos pilares fundamentales en el colegio. Forman parte de la esencia escolapia y del día a día de nuestro centro. Están integrados en nuestra estructura de tal forma que no se entiende el cole sin ellos.
Nuestras jornadas empiezan con la oración de la mañana en todas las aulas y nuestras semanas culminan con la eucaristía dominical, en la que participamos profesores, alumnos y familias, miembros de la Fraternidad, vecinos del barrio… Los cursos escolares tienen tres ritmos simultáneos: el pedagógico, el pastoral y el social. Las celebraciones, oraciones, eucaristías, retiros, campañas, proyectos, acciones solidarias… Todo está integrado de manera natural, dentro y fuera del horario lectivo..
Resalto cuatro iniciativas pastorales: en Infantil y Primaria, sin duda alguna la Oración Continua, impulsada por el P. Javier Brines. Trabajamos la dimensión espiritual desde la más tierna infancia integrando la oración en la práctica diaria del colegio. Los alumnos y los maestros rezan juntos y crecen también en la fe.
En Secundaria, los retiros escolares, desde 4º ESO a 2º Bachiller. Para la mayoría de alumnos es su primera experiencia fuerte de interiorización y los marca para toda la vida. En nuestro cole, la acogida de esta iniciativa pastoral es espectacular, y la implicación de la mayoría de los profesores de la etapa, también.
Desde hace unos años, antes de empezar las clases llevamos a cabo el retiro de profesores. Es un momento privilegiado de encuentro con Dios y con nuestros compañeros, que nos prepara para el inicio de un nuevo curso y nos ayuda a estrechar nuestros lazos de cordialidad y amistad.
Por último, el Movimiento Calasanz, el tesoro de las Escuelas Pías. En el cole los grupos de fe tienen mucha tradición e historia. Los alumnos, educadores y familias aprovechan la posibilidad de vivir y crecer la fe en las Escuelas Pías. Destaca la participación de nuestros alumnos en las experiencias de verano del Movimiento Calasanz que, como hemos leído en alguna web escolapia, son experiencias que cambian la vida.
MI PASIÓN
Me apasiona la fidelidad de la propuesta actual a la propuesta de Calasanz. A pesar del tiempo que ha pasado desde la fundación de la Orden, el centro de las Escuelas Pías sigue siendo la educación integral de los niños y niñas, especialmente los más pobres. Todos los documentos que leo, las iniciativas en las que participo, los mensajes y directrices que recibo desde la institución van orientados a trabajar todas las dimensiones de la persona para conseguir un feliz transcurso de su vida entera.
Me apasiona la actualización del mensaje y de la propuesta, leyendo e interpretando los signos de los tiempos a la luz del Evangelio y del carisma. Esto lo veo en las noticias que nos llegan sobre las nuevas fundaciones pero también en las propuestas concretas para el funcionamiento diario de los colegios.
También me ilusiona la nueva propuesta de la Orden de trabajar en red a nivel nacional (no solo provincial) e internacional. Se van dando pasos para ir conociéndonos y acercándonos todas las presencias escolapias.
Por último, me enamoró hace años el carisma y, sobre todo, San José de Calasanz. Su pasión por la educación, la escuela y el Evangelio (y la de muchos religiosos y laicos escolapios que he conocido y con los que me relaciono cotidianamente) alimenta mi vocación y orienta mis actos, palabras y decisiones.
INNOVACIÓN
¡Estamos orgullosos de muchas! Pero compartimos dos, una de cada ámbito:
Pedagógicamente destacaría el proyecto de aprendizaje servicio que se está llevando a cabo en los cursos superiores de Secundaria, desde la asignatura de E. Física y el departamento de Acción Social: el voluntariado deportivo. Nuestros alumnos, profesores y familias se forman y participan como voluntarios en las carreras de la ciudad de Valencia (la media maratón, la maratón, la 10k…). ¡Es increíble cómo se moviliza a casi 300 alumnos para realizar este servicio a la ciudad! E increíble también es su respuesta, sus ganas de ayudar y su aprendizaje de la realidad: hasta que no lo viven, no se imaginan cuánto trabajo hay detrás de cada carrera y cuánto contribuye su colaboración. Esto los motiva y anima a sirviendo a los demás.
Pastoralmente destacaría la Oración Continua. Como he dicho antes, la integración de la oración en la práctica diaria del colegio se lleva a cabo desde los primeros años. Los niños y niñas aprenden junto con sus maestros a relajarse, a centrar su atención, a escucharse a sí mismos, a hablar y escuchar a Dios. De manera sencilla y natural, sin forzar situaciones ni palabras, entablan esa relación de amistad con Jesús que nos ayuda y nos fortalece como personas. Lo precioso de todo esto es que aprenden a hacerlo desde bien niños en el colegio, como en las escuelas de los tiempos de Calasanz. Y esta semilla queda sembrada en su corazón para toda la vida.
Colegio San José de Calasanz
C/Micer Mascó, 5 (Valencia)
colegio.calasanzval@escolapiosbetania.es
El colegio abre sus puertas el 4 de octubre de 1954.
Nº de alumnos: 1456
Nº de educadores: 119
Oferta de educación formal: Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato.
Otras actividades complementarias: Movimiento Calasanz, Bachillerato Dual, Scouts, Comedor escolar, Escola matinera, Tardes divertidas (en septiembre y junio). Inglés, Ballet, Logopedia, Música, Robótica, Ajedrez, Judo, ExpresArte, Petit Chef, Bailes Urbanos, Teatro Musical, Predeporte, Psicomotricidad extraescolar, Fútbol sala, Baloncesto.
