Table sociale Betania. De la diversité à l’inclusion
Pep Pla Mora. Ecoles Pias Pías Betania
L’origine
Avec le slogan « Ma place est ta place. De la diversité à l’inclusion », la IIIe Table sociale s’est tenue le 1er mars 2024 dans la présence piariste d’Aluche (Madrid), réunissant plus de deux cents personnes, dont des éducateurs et des jeunes issus des différentes réalités piaristes de la province de Betania.
Une proposition qui découle de l’actuelle Proyecto Marco de Transformación Social Provincial après l’expérience des réunions précédentes qui ont eu lieu initialement dans le but de rechercher des synergies et des espaces de rencontre entre les différentes activités et œuvres sociales de la Province EEPP Betania « nouvellement née ». Cette province est le fruit de l’union entre les démarcations de Valence et la Troisième démarcation hispanique, qui a à peine 12 ans d’histoire commune.
La table sociale est un lieu de rencontre pour les agents éducatifs de la transformation sociale à Betania. Un espace de partage et de travail en commun pour générer des alliances et des synergies entre les écoles, les internats, Santiago Uno et Itaka-Escolapios ; et d’où proposer des lignes de progrès et des actions concrètes qui rendent visible notre option charismatique pour les groupes les plus vulnérables.
Objectif
Les deux premières réunions ont donné naissance à l’actuel Cadre de Transformation Sociale, et une fois le point de départ établi, nous avons défini pour cette IIIème Table Sociale des objectifs plus axés sur la croissance conjointe pour un plus grand engagement et l’inclusion sociale dans toutes les œuvres et présences piaristes. Chercher la visibilité du travail qui se fait actuellement, ainsi que la connexion entre la proposition d’éducation formelle et l’éducation non formelle, considérant cette dernière comme un bon outil pour l’attention à la diversité dans nos écoles.
Public cible
Enfin, il a été proposé de créer un espace intergénérationnel où tous les adultes impliqués dans la mission piariste de Betania pourraient partager des réflexions profondes et divers apprentissages avec les adolescents et les jeunes de nos œuvres. Tant au niveau formel que non formel.
De l’Équipe Provinciale de Présence (sur proposition de l’Équipe de Transformation Sociale), ont été invités des éducateurs, des directeurs et des jeunes de plus de 16 ans de toutes les écoles piaristes de l’EEPP Betania, des centres socio-éducatifs d’Itaka-Escolapios et des œuvres de Santiago Uno. De plus, grâce au grand accueil de la présence d’Aluche, il a été possible d’inviter des personnes ou des entités qui collaborent avec nos projets comme l’École d’éducateurs sociaux de l’Université ESCUNI, par exemple.
Développement de l’expérience
L’équipe provinciale de transformation sociale a été chargée de préparer la rencontre présentée par le père provincial Jorge Iván Ruíz, qui a introduit la journée en soulignant que l’intuition de Calasanz « est plus vivante et se donne beaucoup plus que nous ne le pensons ». L’invitée principale, Lola Arrieta, religieuse de Vedruna, a proposé dans la conférence plusieurs lignes directrices pour approfondir l’éducation des filles, des garçons et des jeunes de la rencontre, en mettant l’accent sur l’accompagnement : « L’accompagnement est un acte subversif – a-t-elle expliqué -, parce qu’il s’agit de décider que là où je suis, les autres, dans la mesure du possible, ne seront pas invisibles ou indifférents ».
Pendant la deuxième partie de la matinée, Jesús Garrote, directeur de la Casa Escuela de Santiago Uno, a coordonné une réunion avec des jeunes qui participent à des projets d’éducation non formelle à Salamanque, Valence et Madrid par l’intermédiaire des centres socio-éducatifs d’Itaka-Escolapios, au cours de laquelle il a été clairement établi que la diversité est une réalité aujourd’hui, et que l’inclusion est une option. Au cours du dialogue, les jeunes ont montré que le processus n’est pas sans difficultés et qu’il ne s’agit pas de le rendre « facile », mais qu’il faut une éducation capable de trouver la meilleure version pour chaque élève.
Les ateliers préparés pour l’après-midi par les jeunes, les entités collaboratrices et les éducateurs de nos œuvres piaristes ont favorisé un espace de rencontre et d’apprentissage commun entre adultes et mineurs. La fête s’est terminée par une représentation spéciale de l’école de cirque de Santiago Uno.
Tout au long de l’expérience, nous avons souligné l’engagement à faire connaître les initiatives sociales dans le secteur des services, telles que Carifood ou Tómate algo, des entreprises pour l’intégration des groupes vulnérables sur le marché du travail. Avec nos élèves de Milani et Malvarrosa, ils se sont chargés de la restauration tout au long de la journée.
Évaluation de l’impact
Tant l’organisation que les personnes qui ont participé à la IIIe Table sociale ont évalué l’expérience de manière très positive, car elle a favorisé une réflexion et une impulsion de la Transformation sociale dans ses différents niveaux de concrétisation et de mise en relation avec les diverses réalités de chaque présence. En outre, certains des jeunes qui ont participé à la rencontre ont rédigé, pendant et après la réunion, un document dans lequel ils exposent leurs besoins éducatifs, leurs demandes et leurs rêves. Quelques mois plus tard, ils l’ont présenté à l’équipe provinciale de la présence lors de l’une de ses réunions à Madrid.
Contact: peppla@itakaescolapios.org
