Carnet de liaison. Outils de communication et de collaboration avec les familles por le suivi scolaire des eleves

Padre Cyrille Mbarga Sch.P. COLLEGE CALASANZ DE LIBREVILLE

 

Les relations entre les familles et le Collège ne vont pas de soi c’est pourquoi celle-ci doivent se faire dans un cadre codifié et accepté par les différents acteurs de la communauté éducative. Au Collège Calasanz nous croyons à la co-éducation et cela se concrétise par la participation accrue des parents à la vie de l’établissement et à l’action éducative. Ce qui favorise un meilleur suivi des élèves et leur réussite scolaire. Et l’outil qui permet de garantir cette relation entre les familles et le Collège est le carnet de liaison dont l’importance et la nécessité ne sont plus à démontrer.

LES OBJECTIFS DU CARNET DE LIAISON :

  • Assurer un lien entre le Collège et les familles : Il aide les enseignants à communiquer avec les parents sur le suivi, le comportement et les progrès de l’élève dans l’enceinte du Collège ainsi que sur les évènements scolaires importants.
  • Suivre le progrès de chaque élève pour un meilleur encadrement de la classe à la maison, indiquer les comportements difficiles et les efforts réalisés.
  • Responsabilité et autonomie de l’enfant: Aider les élèves à prendre conscience de leur propre responsabilité dans l’apprentissage et le comportement.
  • Faciliter la communication entre le collège et les familles, encourager les parents à s’impliquer davantage dans la vie scolaire de leur enfant
  • Permettre aux enseignants de réfléchir sur les pratiques pédagogiques et sur la dynamique de classe

LES ETAPES DE SON UTILISATION

  1. Révision du carnet de liaison entre les différents acteurs : A la fin de chaque année la communauté éducative dans son ensemble fait la révision du carnet de liaison en prenant en compte les nouvelles réalités pédagogiques les suggestions des parents et des enseignants et les récriminations des élèves.
  2. Commande et production du carnet de liaison: C’est l’étape de la production à l’imprimerie. Cette année nous 1037 élèves tenant compte que les élèves du premier cycle utilisent parfois deux carnet l’année alors on peut faire la commande de 2000 carnets à être livrés avant le début de l’année scolaire.
  3. Distribution des carnets et signature du carnet par chaque enfant et chaque parent: Les censeurs et les surveillant assurent la distribution du carnet en début d’année. Toutes les rubrique sont lues avec les élèves dans chaque classe. Les élèves et ensuite les parents signent à leur ainsi est adoptée l’utilisation effective du carnet.
  4. Utilisation quotidienne du carnet à la maison et à l’école: Chaque jour l’élève vient au Collège avec son carnet de liaison dans lequel les retards sont notés ainsi que toutes les autres activités du Collège.
  5. En classe l’utilisation est quotidienne : Les professeurs peuvent écrire des remarques des observations ; faire signer par les parents les copies de devoirs faire des rappelles (Les familles) ; Les surveillants ; éléments de discipline de l’élève ; Les membres de l’administration des notes d’informations des évènements du Collège.

En conclusion le carnet de liaison peut est un outil très bénéfique s’il est utilisé de manière systématique et réfléchie. Une meilleure utilisation du carnet de liaison permettra aux familles au Collège et aux familles de travailler ensemble pour le bien-être et la réussite scolaire des élèves. Il reste à penser à la formation des enseignants et des parents d’élèves sur son usage efficace.