Dalla didattica DADA alla cura personalizzata degli studenti, dalla storia scolopica lunga quattro secoli agli spazi culturali e sportivi in quel di Cornigliano: cos\u00ec la scuola guidata da docenti e padri conquista il primo posto nella classifica della Fondazione Agnelli. \u201cOgni ragazzo deve poter trovare uno spazio per diventare la migliore versione di s\u00e9\u201d<\/p>\n
\u00c8 il\u00a0Calasanzio<\/strong>\u00a0il miglior liceo delle Scienze umane di Genova secondo l\u2019edizione 2025 di Eduscopio<\/strong>, lo strumento della Fondazione Agnelli che valuta l\u2019efficacia delle scuole nel preparare gli studenti alla vita universitaria.\u00a0Un risultato che per l\u2019istituto di Cornigliano\u00a0<\/strong>non \u00e8 solo una medaglia da\u00a0esibire<\/strong>,\u00a0ma una conferma del valore di un progetto educativo costruito giorno dopo giorno<\/strong>, con cura, dedizione e una visione che intreccia innovazione e tradizione.<\/p>\n Il dato di Eduscopio fotografa la capacit\u00e0 del liceo\u00a0di accompagnare gli studenti nel salto verso l\u2019universit\u00e0<\/strong>: non contano soltanto i voti, ma la solidit\u00e0 del percorso, la continuit\u00e0 degli studi e la qualit\u00e0 dei risultati ottenuti negli anni successivi. Numeri che, spiegano dall\u2019istituto, certificano \u201cuna scuola che prepara, orienta e sostiene\u201d.<\/p>\n Tra gli elementi che distinguono il Calasanzio c\u2019\u00e8 l\u2019adozione, ormai da anni, del metodo\u00a0DADA: Didattica per Ambienti di Apprendimento<\/strong>. Una scelta che ribalta la logica tradizionale: non \u00e8 l\u2019insegnante a spostarsi, ma lo studente. Ogni docente ha il proprio ambiente, costruito e caratterizzato in base alla materia che insegna, trasformato in un luogo vivo, tematico, coerente. Filosofia in un\u2019aula immersiva, arte circondata dai colori, matematica tra grafici e strumenti digitali.<\/p>\n Le lezioni sono dialogate, partecipate, spesso supportate da strumenti multimediali che accompagnano il ragionamento. Muoversi, cambiare spazio, entrare in ambienti diversi a ogni ora modifica la percezione del tempo, riduce l\u2019immobilit\u00e0, accende i sensi e abbassa la dispersione dell\u2019attenzione.<\/p>\n Il modello \u00e8 nato in citt\u00e0 prima ancora della pandemia: un gruppo di docenti si era riunito per riflettere sulla situazione, cercando una forma di didattica che li aiutasse a ritrovarsi. Da quell\u2019intuizione, raccontano, sono partite due insegnanti verso una scuola pilota vicino Roma: al ritorno, il percorso \u00e8 cominciato. Oggi \u00e8 uno degli elementi identitari dell\u2019istituto.<\/p>\n Una scuola che \u00e8 comunit\u00e0: \u201cI ragazzi devono potersi sentire visti, accolti, ascoltati\u201d<\/strong><\/p>\n La direttrice accademica,\u00a0dott.ssa Laura Castella<\/strong>, parla del Calasanzio come di un ecosistema che deve funzionare in ogni sua parte: Il valore aggiunto, spiega, \u00e8 la\u00a0coralit\u00e0<\/strong>\u00a0del\u00a0lavoro<\/strong>: \u201cDietro c\u2019\u00e8 un gruppo molto coeso: padre Mario, i docenti, il personale. Condividere tensioni e difficolt\u00e0 ci fa reggere. I ragazzi li conosciamo tutti per nome. Vengono in ufficio, ci raccontano di loro, e capisci quanto bisogno abbiano di un adulto che li ascolti senza giudicare. Molti genitori, per quanto attenti, a volte non li riconoscono: sono molto accuditi ma poco responsabilizzati”.\u00a0<\/em><\/p>\n Il confine tra\u00a0cura<\/strong>\u00a0e\u00a0responsabilit\u00e0<\/strong>\u00a0\u00e8 un equilibrio delicato: \u201cUnire rigore e passione \u00e8 quello che permette loro di sbocciare. Un esempio? Un ragazzo con 104 era integrato completamente, seguiva le sue passioni, trovava spazio. Questo significa lavorare sulla persona: conoscerla didatticamente e umanamente. E quando serve, delegare a chi sa fare meglio”.\u00a0<\/em><\/p>\n Il metodo \u00e8 chiaro:\u00a0stimolare il desiderio, non far ripetere a memoria:<\/strong>\u00a0\u201cNon serve la lezione imparata a pappagallo. Serve agganciare la persona. Non facciamo favori: siamo una scuola paritaria, ma se c\u2019\u00e8 da bocciare lo facciamo. Le competenze sono un percorso serio, e la coerenza viene prima di tutto”.\u00a0<\/em><\/p>\n Padre Mario: \u201cEduscopio guarda a come stanno i ragazzi dopo. E noi insegniamo a camminare\u201d<\/strong><\/p>\n Il preside,\u00a0padre Mario Saviola<\/strong>, collega il primato di Eduscopio alla visione delle Scuole Pie: \u201cEduscopio non guarda solo ai voti, ma a come i ragazzi funzionano davvero nel loro percorso universitario. Per noi lo stimolo \u00e8 chiaro: devono imparare a camminare, a sfruttare ci\u00f2 che hanno, a muoversi nella complessit\u00e0. E questo nasce dalla coerenza nel loro lavoro”.\u00a0<\/em><\/p>\n Il motto di San Giuseppe Calasanzio rimane centrale: \u201cI bambini educati fin dalla tenera et\u00e0 nella piet\u00e0 e nelle lettere avranno vita felice<\/em>: \u00e8 un principio che attraversa i secoli”.<\/p>\n \n Gli spazi: tra aula, teatro, museo e strutture sportive<\/strong><\/p>\n Il Calasanzio non \u00e8 solo un edificio scolastico. \u00c8 un luogo stratificato, dove convivono storia e innovazione:<\/p>\n Aule ampie e ariose riqualificate negli anni;<\/p>\n Tecnologie informatiche aggiornate;<\/p>\n Laboratori scientifici e linguistici moderni;<\/p>\n Una palestra grande;<\/p>\n Campi e strutture sportive all\u2019aperto;<\/p>\n Biblioteca, Museo e Teatro, considerati un patrimonio unico in Liguria.<\/p>\n Le attivit\u00e0 sportive sono guidate da docenti specializzati e allenatori professionisti, e coinvolgono bambini, ragazzi e giovani con percorsi diversificati.<\/p>\n \n Numeri, piani, presenza: una scuola che abbraccia tutte le et\u00e0<\/strong><\/p>\n Oggi il Calasanzio ospita\u00a0circa 330 studenti<\/strong>, suddivisi in:<\/p>\n Scuola dell\u2019infanzia<\/strong>: 40 alunni;<\/p>\n Scuola primaria<\/strong>: 120;<\/p>\n Scuola secondaria di primo grado<\/strong>: 80;<\/p>\n Liceo<\/strong>\u00a0(Scientifico e Scienze Umane): 90;<\/p>\n La suddivisione interna \u00e8 pensata per creare continuit\u00e0 e riconoscibilit\u00e0: il terzo piano \u00e8 dedicato alle medie, il secondo alle elementari, il primo al liceo. Tre sono i padri scolopi presenti stabilmente, punto di riferimento spirituale ed educativo.<\/p>\n \n Il dialogo come strumento educativo: \u201cNon si cresce da soli\u201d<\/strong><\/p>\n Una docente insiste sul ruolo centrale della relazione con le famiglie: \u201cLa scuola non pu\u00f2 tenere lontani i genitori. Oggi viviamo una continua emergenza educativa ed emotiva: se non c\u2019\u00e8 confronto, anche con tutta l\u2019attenzione del mondo, il lavoro resta parziale. I ragazzi hanno bisogno di una rete che li sostenga”.\u00a0<\/em><\/p>\n E sulle classi aggiunge: \u201cTutto \u00e8 possibile: non devono sentirsi di fronte a muri. Se li abituiamo all\u2019idea che dopo il liceo troveranno barriere, li fermiamo. La scuola serve a dare strumenti, non a costruire paure”.\u00a0<\/em><\/p>\n \n Una tradizione lunga oltre quattro secoli<\/strong><\/p>\n Il Calasanzio affonda le sue radici nell\u2019opera di\u00a0San Giuseppe Calasanzio<\/strong>, nato in Spagna nel 1557 e fondatore delle Scuole Pie. Arrivato a Roma nel 1592, scelse il rione di Trastevere come luogo in cui dedicarsi all\u2019educazione dei bambini pi\u00f9 poveri, dando vita alla prima scuola popolare cristiana. Una tradizione che si \u00e8 diffusa in Europa, America, Africa e Asia.<\/p>\n I Padri Scolopi arrivarono a Cornigliano nel 1892, acquistando villa Galliera e inaugurando la scuola nel 1897. Nel 1972 furono i primi religiosi a Genova ad aprire le porte alle studentesse. Oggi l\u2019istituto \u00e8 una realt\u00e0 paritaria che va dall\u2019infanzia al liceo delle Scienze Umane e Scientifico.<\/p>\n \n Il primato assegnato da Eduscopio \u00e8 per il Calasanzio un investimento di fiducia: un riconoscimento che conferma un impegno quotidiano e rafforza una visione educativa che unisce tradizione, innovazione, responsabilit\u00e0 e cura.<\/p>\n Un luogo in cui, come ripetono spesso docenti e padri,\u00a0\u201cogni ragazzo deve poter trovare uno spazio per diventare la migliore versione di s\u00e9\u201d<\/strong>.<\/p>\n \n \u201cLa voce di Genova.it\u201d\u00a0<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n\n\t\t
\n\u201cLavoriamo per andare sempre pi\u00f9 incontro alle famiglie. Chi arriva qui cerca un ambiente che offra stimoli veri. \u00c8 faticoso, s\u00ec, ma c\u2019\u00e8 l\u2019idea forte di fare della scuola una comunit\u00e0 anche per i genitori. Non si tratta solo di insegnare ai ragazzi: serve accompagnare gli adulti, stimolare una riflessione, far ragionare in termini di insieme. Ed \u00e8 difficilissimo”.\u00a0<\/em><\/p>\n