Aprendizaje cooperativo
Diseño y aplicación de proyectos de aprendizaje interdisciplinares usando metodologías activas.
Rol del docente en el aprendizaje cooperativo.
Experiencias de aprendizaje cooperativo
Migración hacia Europa: turismo forzoso. Colegio La Inmaculada de Getafe
En febrero de 2017 se utilizó la técnica del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) de forma interdisciplinar para que los alumnos de 1º de Formación Profesional Básica (FPB) entendieran la problemática de los procesos migratorios en Europa. Se eligió el tema de la...
SUMMEM: Aprende y Convive. El Proyecto para la Interdisciplinariedad en el Aula de la Provincia de Cataluña
SUMMEM: Aprende y Convive pretende ampliar los escenarios didácticos en la aplicación del currículum, implementando un espacio que posibilite la interdisciplinariedad. A la vez, ha de permitir y facilitar el diseño de una estructura que asegure la interacción...
El aprendizaje basado en proyectos. Eslovaquia
Stanislav Šimkovič. Provincia Eslovaquia Piaristické gymnázium Jozefa Braneckého en Trenčín s.simkovic@piaristi.sk El aprendizaje basado en proyectos es un método didático innovador. El respeto al carácter único de la personalidad del alumno y el...
El seminario socrático. Argentina
Prof. Virginia Montini virmontini@yahoo.com El Seminario Socrático es una práctica innovadora en las Escuelas Pías de Argentina que permite renovar en el siglo XXI el mandato calasancio de ser Cooperadores de la Verdad que hace libres. Transforma el rol docente,...